Говорим о самом главном

vkontakte  twitter  facebook 

 

Сейчас читают:

19 Мая 2014

Наталья Неборская: Рисунок – это внутренний мир ребенка

Автор  Анна Копач

Наталья Неборская учит детей рисовать, а родителей — правильно интерпретировать творения малышей. В свои 26 она мама двух замечательных дочек 2-х и 7-ми лет и руководитель творческого кружка «Каляки-Маляки» для детей от 2-х лет до бесконечности. Наталья весела, амбициозна и открыта. В доверительной беседе она рассказала Myfamily.by, почему так важно воспитывать детей самим, с какого возраста можно доверить ребенку карандаш и как сильно стереотипы влияют на жизнь современных родителей.

 

Наталья Неборская

Все фото из личного архива героини

 

- Наталья, что значит для вас рисование?
- Рисование для меня - это способ выразить себя, вывернуть наизнанку душу и выплеснуть все свои чувства на бумагу. Ведь у каждого в душе есть много светлого и теплого - того, чем можно согреться и насладиться… А если это все в картине, то согреться смогут все, кто будет ею любоваться.

 

- Почему так важно заниматься рисованием с детьми?
- Рисование тесно связано с тем, что у ребенка происходит внутри. Часто ребенок выплескивает себя на рисунок, раскрывается. А для взрослых это хорошая подсказка, которая помогает понять, что творится с ребенком. Только нужно в этом немного разобраться.

 

Наталья

- Как взрослому правильно понять рисунок ребенка?
- Если не вдаваться в психологию расшифровки детского рисунка, то лучше всего спросить у автора, а то бывает такое, что ребенок у мамы руки не нарисовал, психолог думает - насилие в семье, мать - тиран, а на самом деле она их за спиной держит, потому что подарок прячет - сюрприз. А лучше просто любоваться… Расшифровать рисунок правильно может только очень опытный специалист, и то после беседы с автором.

 

- С какого возраста нужно рисовать с ребенком?
- С ребенком можно рисовать с того момента, как он начнет переворачиваться. Постелить перед ним ватман или обои, дать краски. Только помните, что тут не важен результат, важен процесс! К сожалению, современные родители стараются даже в рисовании ребенку навязать то, что им нужно. У меня был как-то мастер-класс на День Святого Валентина, на который пришел папа с ребенком. Папа очень хвалил ребенка, рассказывая, как тот ходит в изостудию, много рисует. Так вот, валентинки можно было создавать из разных материалов. И девочка просто не знала, как эти материалы использовать. От изобилия материалов она остолбенела.

 

А ведь на самом деле это очень увлекательно - компоновать цвета, комбинировать материалы. Научить рисовать академически можно кого угодно. Важнее научится чувствовать, тогда и научишься рисовать по-настоящему. Дети часто сами умеют, но родители им запрещают или борются с этим, как только могут.

 

рисунки

 

Однако у современных детей есть тенденция, когда ребенок не может красиво и связно рассказать историю о своем рисунке. Они говорят односложно: это кот, дерево. А это очень важно. Понятно, что двухлетние дети не могут рассказать, но есть и 6-7 летние дети, которые не могут связать историю. А бывает, рассказывают долго и увлеченно. И сразу видно, с кем нужно работать. Если ребенок не может рассказать, в этом виноваты родители. Может, они когда-то сказали, что рисунки некрасивые, или что не похоже.

 

А еще часто бывает так, что у взрослых отсутствует фантазия и вдохновение, которые живы у детей. Однажды ко мне приходила мама с трехлетней девочкой. Мы рисовали объемный шар в виде Солнца. Малышка нарисовала круг, мы с ней поработали, какие цвета светлее, темнее. Но мама осталась недовольна результатом, потому что не было похоже на настоящее Солнце.

 

С дочкой

 

- Когда вы заметили в себе желание рисовать?
- Моя мама была всегда занята, и моим воспитанием занимались дедушка с бабушкой. Именно они заметили мою страсть к рисованию. А рисовать я начала рано. Наверное, в 4 года. Естественно, меня отвели в изостудию в ближайшем Дворце Культуры. И там был замечательный педагог, который боролся со стереотипным мышлением у детей. Так я стала рисовать.

 

- Вы продолжили изучать рисование в Институте?
- Нет, после школы я поступила на социального педагога. Я решила не поступать на художника, чтобы не терять время. Потому что там все слишком подведено под стереотипное мышление. Но я не оставила рисование – решила продолжить его изучать нестандартным способом: посещала тренинги, интересные встречи, арт-терапевтические семинары. Это было во время обучения в университете и после него.

 

со старшенькойА в университет я поступила и отучилась. Наверное, если бы я не родила на втором курсе малышку, то у меня был бы красный диплом, а так он синий, но зато у меня рядом есть замечательный родной человечек.

 

- Вы когда-нибудь работали по специальности?
- Я работала социальным педагогом в территориальном центре с детьми- и взрослыми-инвалидами. Мы часто устраивали там выездные недельные-двухнедельные семинары, я вела рисование, лепку, арт-терапевтические тренинги. А потом я работала воспитателем в детском саду. Мне пришлось устроиться в сад, чтобы отдать туда свою старшую дочку.

 

- И как вам там работалось?
- Дети - классные, а вот взрослые - нет. Я старалась бороться со стереотипами. К примеру, вела занятия с детьми на ковре, а мне постоянно делали замечания: «Как вы сидите вместе с детьми на ковре? Воспитатель должен сидеть на стуле!» А я не понимаю, как я могу сесть на стуле, если мои дети сидят на ковре, я хочу быть рядом с ними?! И когда обо мне родители писали положительные отзывы, то опытные воспитатели с десятилетним стажем очень возмущались, как это так, я всего полгода работаю и хвальба, а они 10 лет и только критика.

 

Еще у нас были большие группы – 30 человек. Я работала с младшей группой. С детьми проводила пальчиковую гимнастику, просто гимнастику, арт-занятия, на что тоже были нарекания со стороны коллег, мол, надо учить счету и азбуке, а не рисованию.

 

На занятиях

 

На самом деле, с детьми работать легко. Тяжело работать со взрослыми. В саду работают в основном суровые женщины советского воспитания, у которых дети в два года должны ходить по струнке, строем за ручку вокруг садика гулять… А я не понимаю, что надо сделать с двухлетним ребенком, чтобы он ходил за ручку вокруг садика 4 круга. Или ребенок слишком запуган, или на него еще как-то странно воздействовали. Это не нормально. Не по возрасту.

 

С дочками

- Опыт воспитателя повлиял на ваши педагогические методы воспитания своих детей?
- Конечно! Я не собираюсь отдавать младшую дочь в детский сад хотя бы до 4-х лет. К сожалению, старшая в детский сад ходила. Я тогда училась в университете, работала на двух работах - пришлось отдать. Она пошла в ясли в год и 10 месяцев. Как потом выяснилось, психику ей там подпортили. Потому что воспитатель хоть на нее и не кричал, но в ее присутствии кричал на других детей, закрывал их в туалете - все это стало известно уже потом, когда мы переехали. Поэтому нашу вторую малышку в детский сад я не отдам, пока будет возможность.

 

 

- Какое у вас самое счастливое воспоминание из собственного детства?
- Мое воспоминание связано с рисованием. Мне было лет 7 или 8. Мы с мамой поехали в санаторий. Там я познакомилась с белорусской художницей Нинель Счастной. Она поразила меня своим оптимизмом, детским задором и большим количеством того самого душевного тепла, которого иногда так не хватает. Там была ее дача, и мы часто ходили в гости. У нее было очень красиво, творческая атмосфера мастерской. На даче ей удавалось быть Гауди и Сальвадором Дали одновременно! Ее дачный домик был открыт для всех нас и постоянно рос не ввысь, а вширь. Так Дали когда-то купил несколько рыбацких домиков и объединил их под одной крышей. Получился настоящий замок, в котором он сделал множество переходов. На даче у Счастной прямо возле камина был небольшой огородик и вокруг множество волшебных картин в разных техниках и разных стилях. Эта художница была уникальна…

 

Она владела многими техниками одинаково хорошо, наверное, поэтому ее картины так завораживали. А еще у нее часто гостила маленькая внучка, которая с таким интересом относилась ко всему, что происходило вокруг. Наблюдать за ней было одно удовольствие: краски, кисти, цветы - все попадало в творческий вихрь детского воображения.

 

Весь домик художницы казался таким необычным и манящим, ее отношение к миру вокруг так вдохновляло, что непременно хотелось стать похожей на нее… Наверное, это и был тот момент, когда я решила стать художником и работать с детьми.

 

- Какой синоним подходит к вашему детству? 
- Золотая клетка. Вроде бы в семье было все, что нужно для гармоничного и «правильного» воспитания, но мне чего то не хватало: то ли человеческого участия и душевных бесед за чаем, то ли просто того, чтобы ко мне прислушивались…

 

- А как думаете, ваши дети воспринимают свое детство так же?
- Надеюсь, что нет. Меня растили все время в каких-то рамках. Знаете, есть стереотип идеального ребенка. К примеру, идеальная девочка должна ходить на танцы, уметь вязать, готовить… Я пытаюсь убрать эти штампы по отношению к своим детям. Дети должны родиться, и больше никому они ничего не должны. Я не отдаю их никуда насильно, не заставляю никуда ходить. Мои дети занимаются тем, чем нравится, и их увлечения часто меняются. Они ищут свое.

 

с младшенькой  старшенькая

 

- Это не вседозволенность?
- У моих детей есть рамки. Но они не касаются занятий по интересам. Старшая знает, что если она поиграла и в доме беспорядок, то она должна за собой убрать. Она приберет, потому что ей самой неприятно находится в этом беспорядке, а не потому, что мама ее «убьет» за это. Но она походила месяц на танцы, и ей разонравилось, я не поведу ее туда насильно снова.

 

- Чего вы никогда и ни при каких условиях не позволите по отношению к своим детям?
- Я считаю, самое страшное - это относиться к ребенку, как к глупому и непонятному существу. Дети - такие же люди, как и мы, просто они еще маленькие. У них маленькие руки, маленькие ноги. Понятно, что если хочется сказать что-то очень умное, то мы адаптируем это под ребенка доступными для него словами. Но никогда не стоит забывать, что дети - это тоже люди, а не какая-то книга или игрушечка, которую можно в карман положить и за собой потащить.

 

Когда родилась Ариша (старшая дочь), я была примерной мамочкой, которая ходила на развивающие занятия, носила ее за собой повсюду. И я не обращала внимания на то, чего ей хочется. Я всегда торопилась и вела ее за собой. Иногда я видела, что ей трудно и нужно идти медленней, но преследовала свои цели и интересы. Когда родилась Даша, я полностью пересмотрела свои взгляды. Теперь стараюсь не спешить, прислушиваться к ее интересам. Если я тороплюсь на работу, а мой ребенок остановился понюхать цветочек, то я задержусь на эти пять минут. С Аришей я сейчас стараюсь исправить последствия той спешки, в которой она росла.

 

на велосипеде

 

А еще я никогда и ни при каких условиях не отдам бабушкам растить моих детей. Я уверена, что детям нужна мама. Сейчас многие современные родители хотят отдать своих детей бабушкам и дедушкам, считая, что те, в свою очередь, должны смотреть за их детьми. На самом деле, никто никому ничего не должен. И детям нужны только мама и папа - они их самые родные люди, а не мамины и папины мама и папа. Это другое поколение. У них совершенно иной взгляд на воспитание детей.

 

К примеру, у меня были тяжелые первые роды, я попала в больницу, и мой муж мужественно оставался один с маленьким ребенком. Две недели он жил с Аришей один. Муж практически вскормил Аришу (смеется). У них до сих пор очень крепкая связь. Она папина дочка.

 

- Расскажите вашу историю знакомства с мужем.
- Познакомилась я с мужем, когда мне было 17 лет, а ему - 19. При первой же встрече я решила, что он будет моим мужем. Знаете, он был высокий, сильный, и я сразу почувствовала, что за ним буду, как за каменной стеной.

 

вся семья

 

Я люблю работать, но я не люблю готовить, убирать и заниматься другими домашними делами. Я могу этим заниматься только в очень хорошем настроении. А муж замечательно готовит, может убрать квартиру за полчаса, мастерит мебель. Сейчас он строит дом.

 

- Как дети и семья повлияли на вашу жизнь?
- Я была беспечной тусовщицей, и с появлением Ариши у меня полностью поменялся круг общения. Это естественно, ведь я не могла ходить на вечеринки, в закрытые клубы, вот так и получилось, что я стала больше общаться с такими же мамочками, как сама. Но у многих есть стереотипное представление, что женщина в декрете – это такая клуша, которая сидит в гнезде. Я не такая. И люди рядом со мной тоже не такие.

 

малышка

 

- Студия «Каляки-Маляки» работает всего год. На ее создание вас вдохновили ваши дети?
- Да. Когда я увидела, как рисует старшенькая, то решила, что у каждого ребенка должна быть возможность проявить себя в творчестве. Это очень важно, потому что, как ни банально звучит, дети - наше будущее и, работая для детей, мы работаем для будущего. А я хочу, чтобы это будущее было счастливым, ярким и успешным.

 

после занятий в студии

 

- Сейчас очень часто слышишь, как взрослые с нуля учатся рисовать. Почему вы занимаетесь только с детьми?
- С детьми работать легче. У них нет еще никаких рамок и навязанных понятий. Хотя я все чаще встречаю детей с уже навязанными взрослыми образами. Но с этим еще легко бороться. А со взрослыми работать очень сложно. Они очень много спорят, считают, что мое мнение неправильное в корне, хотя и признают во мне хорошего преподавателя. Многовековой стереотип сломать очень сложно.

 

Дети могут творить чем угодно и когда угодно. Взрослые скромнее в этих понятиях. К примеру, если перед взрослыми положить определенный набор инструментов, то они используют только что-то одно, в то время как дети воспользуются всеми - им интересно экспериментировать, смотреть, что будет. Дети не такие зажатые и закомплексованные, как наши взрослые.

 

Наталья Неборская

 

- Что бы вы пожелали современным родителям?
- Меньше дергайте детей! Меньше навязывайте свое мнение. У ребенка оно тоже есть, и малыш имеет полное право его придерживаться. К примеру, не заставляйте ребенка делиться на детской площадке, если он не хочет. Ребенок имеет право забрать свою вещь и никому не давать. Просто потому, что это его вещь. А вы, как мама, должны ее сторожить. И так должно быть во всем. В идеале.

 

 Поделитесь с друзьями: